Els ideals de la Burgesia Nacionalista:El Noucentisme

El projecte pedagògic és una síntesi de les idees de l’Escola Nova i del nacionalisme noucentista de l’Eugeni d’Ors,el millor executiu que reclamaven els ideals de la burgesia nacionalista formulats en el Noucentisme-. *L’entusiame despertat per la fundació del Col.legi Sant Jordi, a Catalunya sorgeix una ascendent il.lusió per l’Escola Catalana-.El patró a seguir era el Col.legi Sant Jordi,la primera Escola Catalana dels temps moderns-.I,així,a cavall dels dos segles XIX i XX, l’empenta d’aquesta societat catalana animà institucions privades com l’APEC,nascuda l’any 1899 i,acomboià l’esclat dels pioners de la nova Pedagogia entre els catalans:en Francesc Flos i Calcat,en Francesc Ferrer i Guàrdia,en Joan Bardina,en Pau Vila-. *I,una mica més tard,en plena onada noucentista,arribaran l’Alexandre Galí,l’Eladi Homs,l’Artur Martorell,en Pere Vergés,i vora seu,la feina de promoció d’en Jaume Bofill i Mates -i sobretot d’en Manel Ainaud-.Els acords van ser els següents:a) Constituir una Agrupació Protectora de l’Ensenyança Catalana (APEC),adoptant el reglament que brinda la Unió Catalanista,a qual entitat s’adhereix aquesta APEC-. *Tres càrrecs per a la Junta Directiva,sent elegits com a: President,en Josep Fiter i Inglès,que serà per a la història de l’APEC el seu primer president-.Tressorer:en Francesc Figueres-.Secretari:L’Enric Ciurana-. *Uns i altres pedagogs catalans ompliren d’entusiasme educador el primer terç del segle XX i hi consolidaren realitats tan emblemàtiques com l’Escola del Bosc a Montjuïc i l’Escola del Mar a la Barceloneta,els Projectes innovadors de Colònies escolars,la introducció de les escoles Montessor,la fundació del Consell d’Investigació Pedagògica de la Diputació de Barcelona,l’Escola del Patronat Domènech i la creació del Laboratori i Seminari de Pedagogia,la direcció del qual s’oferí a la Maria Montessori,que fixà residència uns anys a la ciutat de Barcelona-.