"Dret a decidir" no és el mateix que "Autodeterminació"

"Dret a decidir" no és el mateix que “Autodeterminació”. "Dret a decidir és un principi polític, no un dret internacionalment reconegut" “Dret a decidir” és un Text programàtic en el qual es troba la descripció del concepte que fa servir la Generalitat.En ell també es recull el "principi de radicalitat democràtica", al que ara es refereix certa freqüència-. *La Plataforma International Commission of European Citizens (ICEC) organitza a Brusel.les -aquest diumenge- una manifestació "a favor de l'exercici del Dret Universal d'Autodeterminació" que compta amb el suport d`alguns partits catalans,tot fent-ne referència als "Països Catalans",tot assenyalant com a marc referencial a un subjecte, sempre és "dels pobles" declaradament pancatalanistes, com en confirmen la CUP i ERC,és a dir,que recolzen el principi" d'autodeterminació,malgrat que els dos conceptes “Dret a decidir” i “Autodeterminació” sòn dos conceptes mútuament excloents. *Me’n recordo de l’entitat -Catalunya Decideix- l'entitat que organitzava les "consultes" sobre la independència entre 2009 i 2011,"consultes" només a Catalunya, però amb cartells que mostraven els Països Catalans com a àmbit de referència i la pregunta de les paperetes era, si més no, ambigua, ja que parlava de la "Nació Catalana".i els Països Catalans hi comprenen El Principat, València, la Franja de onent, Balears i Pitiusses, Catalunya Nord i Alguer".

El terrible i horrible Auge de la pobresa l'any 2014

Un Informe de *Caritas Europa*,una organització gens sospitosa de demagògia i dedicada a ajudar els més desafavorits, alerta que l'Estat espanyol és, després de Romania, el Territori de la Unió Europea,on n'hi ha més Pobresa Infantil i on aquest fenomen ha crescut més. *Clar i català,és una conseqüència més de la Política d'Austeritat i de l'Obsessió del Govern Central per reduir el Dèficit Públic. Altres damnificats per aquesta política –també una demostració que la Sobirania no resideix en el Poble espanyol, sinó a Brussel·les– són l'Educació, la Sanitat i les Pensions, els pilars de l'Estat del Benestar. *Aquest fenomen s'uneix a un altre de no menys preocupant, i és que les diferències socials s'estan eixamplant per causa de la crisi. Hi ha desenes de milers de persones que veuen com la seva renda i la seva capacitat de consum s'estan reduint. La crisi està creant una societat més desigual i més injusta (sic i resic) *Es dibuixa un futur més que perillós en el qual, a més, hi ha el risc que l'Educació perdi la seva funció d'Ascensor social. Al capdavall, l'austeritat està causant una exasperació social. És aquesta desastrosa política, i no la petició del dret a decidir dels catalans, la que pot acabar provocant una fractura. *El govern espanyol confia en la recuperació econòmica per solucionar aquests problemes i aparèixer com a triomfador. S'equivoca greument, perquè la desigualtat social no se soluciona amb un bon creixement del PIB, sinó amb unes polítiques que s'han deixat de banda. *I que fan que cada cop hi hagi més gent que es pregunti com és que no hi ha diners per a les beques –ni d'estudis ni de menjador– i en canvi sí per rescatar les autopistes molt malament planificades d'arreu.

Nova vaga d'estudiants a l'Espai Kesse de Tarragona

Els propers 26 i 27 de març el Sindicat d’Estudiants convoca una nova vaga en què han volgut destacar el seu suport a les lluites que s’estan duent a terme al Camp. Es tracta de la segona vaga de l’any, després que el SEPC en convoqués una tot just un mes abans. Suport a la PAH El passat mes de desembre unes 200 persones convocades per la Plataforma d’Afectats per les Hipoteques (PAH) van ocupar les instal•lacions de Catalunya Caixa de la Plaça Imperial Tarraco per reclamar la fi dels desnonaments i un lloguer assequible per a milers de famílies. L’actitud dels directius de l’entitat bancària cap a les persones concentrades, lluny de dialogar amb elles, ha sigut menysprear-les, criminalitzar-les i fins i tot permetre que els agents de seguretat agredissin a una persona de 66 anys que protestava pacíficament contra la política de l’entitat. Així mateix, han llençat un atac en tota regla, denunciant judicialment a 4 membres de la PAH acusant-les d’embrutar i entorpir el treball del banc. Aquesta denúncia de Catalunya Caixa, creuen, “no només és un atac contra la PAH, és un missatge a tots els treballadors i joves que lluitem pels nostres drets, que qualsevol col•lectiu social que s’enfronti als interessos dels banquers i capitalistes li sortirà car. Per això les organitzacions d’esquerres, el moviment veïnal i estudiantil no podem permetre aquest atac. És una indecència que els directius de Catalunya Caixa criminalitzin a la PAH,quan aquesta entitat ha desnonat per la força a centenars de famílies obreres, quan els directius que protagonitzen aquesta política estan imputats judicialment per “gestió deslleial” després de posar-se sous multimilionaris i rebre un rescat de l’Estat de 12.000 milions d’euros. És a dir, amb els diners del poble, en comptes de rescatar a les persones de la misèria, se’ls ha tirat al carrer a patades, tant del seu treball com de la seva casa, perquè els rics es facin més rics i els pobres més pobres. Des del Sindicat d’Estudiants considerem que la lluita de la PAH contra els desnonaments i per la retirada de les denúncies és la mateixa que la lluita dels fills dels treballadors en defensa d’una educació de qualitat, que la lluita per la sanitat i educació públiques, per una ocupació i una vida digna. Per això cridem a tots els estudiants a mostrar el nostre suport a les mobilitzacions de la PAH davant de Catalunya Caixa i en el judici del 26 de març contra els membres de la PAH”. Així mateix, fan una crida especial a que la vaga estudiantil del 26 i 27 març contra les retallades en educació, sigui també de suport a la PAH, per la retirada de les denúncies. Suport a les treballadores de Port Aventura També volen, amb la vaga del 26 i 27, traslladar el seu suport a tots els treballadors, pares i mares que estan lluitant pels seus drets, als treballadors i cambreres de pisos de Port Aventura de l’empresa Constant que estan sofrint una retallada molt gran en les seves condicions de treball. Calendari d’activitats per la vaga 26 de Març: Set del mati, difusió dels motius de la vaga a la petroquímica. 26 de Març, 12,45h a la Rambla Lluis Companys 10 (al davant de El Corte Inglés) acompanyaran a la PAH al primer judici per les denúncies de Catalunya Caixa. 27 de març a les 12,00h a la Plaça Imperial Tàrraco. Manifestació contra les retallades educatives i en suport a la PAH.

Manifestació Central de la Vaga d'Estudiants

La Conselleria d'Ensenyament de la Generalitat ha xifrat entre el 10% i el 70% el seguiment del primer dia de vaga estudiantil, convocada aquest dimecres a tot l'Estat pel Sindicat d'Estudiantes contra les retallades del Govern espanyol i de la Generalitat, 'llei Wert' i la Llei d'Educació de Catalunya (LEC). Segons les dades recollides pels serveis territorials, la incidència de la vaga entre l'alumnat ha estat del 65,43% a Barcelona (CEB); del 53,81% al Baix Llobregat; del 36,50% a Barcelona Comarques; del 28,21% a la Catalunya central; del 10,79% a Girona; del 19% a Lleida; del 15% al Maresme i el Vallès Oriental; del 59,98% a Tarragona; del 70,7% en Terres de l'Ebre, i del 44% al Vallès Occidental, segons ha informat Ensenyament en un comunicat. En els cursos de primer i segon d'ESO les classes s'han desenvolupat amb "normalitat", ja que la vaga ha repercutit en tercer i quart d'ESO, Batxillerat i Formació Professional (FP), segons ha destacat la Conselleria. El secretari general del Sindicat d'Estudiants a Catalunya, Borja Latorre, ha xifrat l'adhesió a la vaga d'un 90% en instituts públics i d'un 70% a les universitats, i ha celebrat el suport i ànim rebut per part d'altres sectors: "La lluita de l'educació pública és la mateixa que la defensa dels drets laborals i socials". De fet, ha apuntat que la manifestació central de la vaga, que tindrà lloc aquest dijous a les 12 hores simultàniament a la plaça Universitat de Barcelona, plaça Imperial de Tárraco de Tarragona i plaça Constitució de Girona, sumarà treballadors de Panrico, de TV3 i de la Plataforma d'Afectats per la Hipoteca (PAH) de Tarragona. Latorre ha deplorat la "bateria d'atacs" que rep l'educació pública, i ha rebutjat el decret de plantilles aprovat aquest dimarts pel Govern, en alertar que els directors podran escollir a dit, ha dit, els professors, cosa que acaba amb la democràcia interna dels centres.

Convocatòria -Premi Escoles Verdes,edició 2014-

L’objectiu del Premi Escoles Verdes de la Generalitat de Catalunya és reconèixer públicament iniciatives exemplars d’educació per a la sostenibilitat fetes per escoles que tenen el Distintiu d’escola verda. *L’ edició 2014 del Premi s’inscriu en la commemoració del quinzè aniversari del Programa escoles verdes, que s’esdevé el curs 2013-14, i en la celebració el 2013 de l’Any Internacional de la Cooperació en l’Esfera de l’Aigua, que s’emmarca en el Decenni Internacional per a l’Acció «L’aigua, font de vida» 2005-2014 de les Nacions Unides. Es convoca en dues categories: Primera Categoria:En reconeixement a una trajectòria continuada en l’ambientalització integral del centre i en la millora de l’entorn. Segona Categoria:En reconeixement a una actuació singular vinculada a la preservació d’un recurs escàs com l’aigua o a la del medi aquàtic com a ecosistema. Presentació de candidatures *Les candidatures s’han de presentar, a proposta de tercers, abans de les 12 hores del 22 d’abril de 2014, mitjançant un escrit adreçat al Conseller de Territori i Sostenibilitat, on constin per a cada candidatura: *Les dades identificatives de la persona o organisme proposant *Les dades del centre educatiu que es proposa i per a quina categoria *Una descripció sintètica de l’actuació i dels mèrits que la justifiquen. La documentació de la candidatura *S’ha de lliurar pels mitjans que estableix la Llei 30/1992, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú; o es pot registrar als serveis centrals dels departaments de Territori i Sostenibilitat i d’Ensenyament, a qualsevol oficina dels seus serveis territorials i a la Secretaria de Medi Ambient i Sostenibilitat. El contingut de les candidatures *S’ha d’enviar, també, en format electrònic a l’adreça de la Secretaria Tècnica del Premi -escolesverdes.tes@gencat.cat- abans que finalitzi el termini indicat. Dotació del Premi Escoles Verdes +El Premi Escoles Verdes de la Generalitat de Catalunya consisteix en un diploma acreditatiu i un import econòmic de 3.000 euros per a cadascuna de les categories. Si en una categoria hi hagués dues o més candidatures premiades, l’import es repartiria a parts iguals entre aquestes. *Lliurament del premi El Premi Escoles Verdes es lliura conjuntament amb el Premi Medi Ambient en l’acte de celebració del Dia Mundial del Medi Ambient 2014.

En Raimon,46 Premi d'Honor de les Lletres Catalanes (2014)

El Cantautor valencià Raimon ha estat proclamat guanyador del 46 Premi d'Honor de les Lletres Catalanes.L’ha anunciat la Presidenta d'Òmnium Cultural, Muriel Casals, per la seva contribució "notable i continuada" a la vida cultural dels Països Catalans.. "Ha estat una enorme sorpresa", ha dit en Raimon, que no ha pensat mai que aquest Guardó català pogués recaure en ell, i ha afegit que ell sempre va anar per èsser Professor Universitari però "el vent" --ha fet broma-- es va interposar en el seu camí, referint-se al seu Primer èxit -Al vent-. *Sí que assegura haver intentat -Internacionalitzar la Llengua i la Cultura catalanes -viatjant durant tota la seva vida a escenaris internacionals, com ara l'Amèrica Llatina i el Japó, i "sempre cantant en llengua catalana".Sobre aquesta qüestió, ha instat a la Internacionalització de la llengua i la cultura davant d'un avanç i homogeneïtzació dels idiomes a escala mundial, amb predominança de l'Anglès i del Castellà. *Tots els ciutadans i ciutadanes que tenim la sort de pertànyer a Pobles i a Nacions petites, i tenint els veïns que hem tingut al llarg de la Història en general, el problema dels Països Catalans és el d'Internacionalitzar el que som els catalans, que els altres veïns hi vegin que estem a un Estat Català.

Observatori de la Cultura de la Fundació Contemporània

Sis institucions culturals catalanes, entre les 32 millors d'Espanya segons un estudi de l'Observatori Cultura *Sis institucions culturals de Catalunya se situen entre les 32 millor valorades d'Espanya segons els resultats de la novena consulta semestral de l'Observatori de la Cultura que realitza la Fundació Contemporània, corresponent al segon semestre del 2013. *Aquest estudi, que té en compte la qualitat i la innovació de les institucions, col·loca en el vuitè lloc de les millors institucions al CaixaForum de la Fundació "la Caixa". *Li segueixen en el desè lloc el Museu d'Art Contemporani de Barcelona (Macba), el Primavera Sound al lloc 15, el Sónar al 16, El Temporada Alta de Girona al 23 i el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) al 24. *El rànquing ho encapçalen el Museu Nacional d'Art Reina Sofia, el Museu del Prado i l'Escorxador, els tres situats a Madrid, seguits pel Festival Internacional de Cinema de Sant Sebastià i el Museu Thyssen-Bornemisza. *Per comunitats, Madrid encapçala el rànquing amb 17 institucions i activitats entre les més destacades, seguida de Catalunya (sis), El País Basc (tres), Andalusia (tres), Galícia, Castella i Lleó, Astúries i Castella-la Manxa. *L'Observatori de la Cultura realitza aquesta consulta semestral entre professionals de la cultura espanyola com escriptors, artistes, directors, actors, músics, arquitectes, responsables de fundacions i museus, editors, productors, promotors i galeristes.

La UNESCO i el Patrimoni Cultural de Sitges

Confirma que el Patrimoni Cultural és integrat per les obres dels seus artistes,arquitectes,músics,escriptors i sabis,així com les creacions anònimes,sorgides de l’ànima popular,i el conjunt de valors que fan sentit a la vida,és a dir,les obres materials i no materials que expressen la creativitat d’aquest poble;la llengua,els ritus,les creences,els llocs i monuments històrics,la literatura,les obres d’art i els arxius i biblioteques. *Ara bé,la situació sociopolitica que hi vivim va fer del que anomenem Patrimoni Cultural,un dels més candents temes i sobre el que cada dia se’n parla més,sigui per a bé o per a mal.Per a l’evolució d’un poble,la conservació del seu Patrimoni Cultural és quelcom més que fundamental,ja que si no en valorem i en respectem el passat,el futur que ens n’arriba en té molt poc valor. *Som molts els que ens mostrem orgullosos del nostre Patrimoni Cultural,però molts menys els que dediquen uns minuts del seu dia a dia en buscar maneres de conservar-lo.Aquesta actitud de valoració que abans que nosaltres ja van mostrar alguns dels nostres avantpassats,és necessari per tal d’assegurar que les nostres futures generacions en tinguin la mateixa possibilitat que nosaltres de sentir-se orgullosos de les seves arrels i dels seus costums,així com de conèixer la seva història.Valorar,respectar,etc...es tradueix en estimar,una necessària actitud per tal d’afrontar la vida. *Així,doncs,el deure moral de conservar el nostre passat cultural és força vital.És una obligació que no podem obviar-ne sota la capa de la modernitat i de l’evolució.Per a evolucionar en necessitem conèixer on venim,i el nostre Patrimoni Cultural és la millor guia per aquest tortuós camí.Però el Patrimoni Cultural és en permanent evolució,especialment el denominat Patrimoni Inmaterial.Es tracta de dos actes implícits l’un en l’altre. *En la definició que en fa la Reial Acadèmia Espanyola de la Llengua de Salvaguardar (RAELS) hi apareix la paraula –Protegir- així com també –Defensar i Emparar-L’Evolució haurà de convertir-se en un Aliat d’aquesta necessitat de conservar el Patrimoni Cultural.El PCI (Patrimoni Cultural Inmaterial) moltrs vegades çes “El Nexe d’Unió” entre els integrants d’un poble i cm a tal es transmet de generació en generació –en força casos,i -com pot ser la Festa Major de Sitges,en crec que aquest Patrimoni ja es transmet en els Gens- i la seva evolució és símbol de l’evolució d’un poble.

Nova Jork,un món dins del món (2014)

Ella sola escenifica l'ideal del somni ame-ricà, allò que tot és possible, el triomf de l'individu sobre la mateixa societat. Els gratacels de Manhattan són una mica la demostració d'aquest Poder, que va ser un punt clau durant tot el segle XX.Però també com a ciutat, és lloc de contradiccions i contrastos, de poder i diner, es barregen amb immigració, temes socials, integració de cultures, on realment la mescla ètnica és impressionant. *Així Manhattan vers Bronx, Queens vers Haarlem, Chinatown amb la 5a avinguda, tot plegat fa una sensació d'ambient cosmopolita. De fet, per posar un exemple clar Nova York seria com aquelles “Ciutats-estats” de l'antiga Grècia. És un món dins del món.El viatger esporàdic, sempre té la temptació, després d'haver passat alguns dies en una ciutat de fer una anàlisi, social,polític i econòmic del lloc i del propi país, treient conclusions i comparant amb el país de procedència. *És difícil la comparació i encara més difícil passar d'una forma indiferent. Probablement és d'aquells llocs que t'acaben apassionant o que acabes odiant, però que difícilment en restes passiu. Avui la ciutat està sotmesa encara a una cicatriu que tardarà temps a tancar. L'atemptat contra les dues torres bessones i l'enfonsament total d'aquestes, està molt present amb el record dels ciutadans de Nova York. De fet els americans, que són especialistes en treure profit comercial de tot no s'han atrevit a comercialitzar les “Imatges de la Tragèdia”, així, no hi cap referència a aquest tema. *A la Zona Zero es treballa per aixecar -la torre de la llibertat- i -una plaça per retre-hi homenatge a la gent que va morir. Com que és diumenge,n’ hi ha poca gent que observi l'enorme forat, ara parcialment cobert, que va quedar transformat aquell onze de setembre. Passejar per Nova York, és “Caminar per una petita Història del cine, així pujant l'Empire State, podem recordar les tendres Imatges del King Kong, agafat al pal més alt de la torre. Entrant a l'Estació Central, recordem moltes persecucions i vingudes i sortides de trens, cap a la imaginació, el crim o l'amor. Passejant per Central Park veiem escenes de moltes pel.lícules mítiques de la vida del cine i sempre veiem espurnes de Woody Allen, que són mig realitat i mig ficció. *També podem veure sota la torre Trump i prop de l' edifici de l'ONU, els tranquils jardins de Katherine Hepburn que ben segur havien vist caminar la “Història d'amor amb Spencer Trancy” o sentir la música del Padrí, tot passejant pel barri italià de la ciutat, on en Robert de Niro començava la seva llarga carrera… *També hi ha un Nova York dels Suburbis, de la Marginació, de la lluita per poder Sobreviure, un Nova York ple d'incerteses de futur, d'una societat que probablement hagi arribar al límit amb moltes coses i que li manquen referents i valors per poder continuar creixent. *Finalment la nostra passejada s'acaba al MOMA, un museu renovat i inaugurat fa sis mesos on hi ha algunes de les peces clau de l'Art Contemporani Mundial. Em sorprèn d'una forma grata l'entrada al museu i poder veure al vestíbul, una obra de l català Joan Miró, un dels pintors catalans més universals, amb els seus colors característics que defineixen la mediterrània.

Per a què serveix l'Escola a Catalunya (2014)

La finalitat de l’Educació és fer ciutadans lliures i crítics. I seria terrible posar l’Educació al servei del mercat. Però...de què serveix tenir una gran Educació si no la podem aplicar a la vida laboral? I, atenció, també al revés, per què quan un vol anar perseguint el Mercat Laboral resulta que sempre es queda enrere, perquè el -Mercat de la feina- va més ràpid que el de l’Educació. *Tothom coneix el cas finlandès, on els alumnes són eficaços i feliços, perquè ningú se sent marginat. S’han ocupat de la gent que corre el risc de quedar-se enrere, però sense esperar-se als 15 anys sinó fent-ho molt més aviat.I després han donat prestigi, flexibilitat, capacitat i autonomia als mestres. *És molt difícil encertar-la en Educació, però el més important de tot és això: si vols que un Sistema Educatiu funcioni bé, ocupa’t dels Mestres...!.Quan dic “ocupa’t” vol dir “prepara’ls millor”?.El més important de l’Educació és fer-la amb ganes. I els països que més bé funcionen en Educació no són aquells on els mestres estan més ben pagats, sinó que són els països on tenen més prestigi i capacitat d’iniciativa. És molt difícil ensenyar bé si no s’està motivat. *I és molt difícil estar motivat si s’han de seguir instruccions d’algú que te les envia des de la capital. La capacitat d’un Mestre i d’un Director d’escola de poder orientar els seus estudiants és el que al final motiva els Professionals i fa que l’Educació acabi sent bona.Finlàndia sempre treu bons resultats a l’informe PISA, però ara estem veient com alguns països asiàtics li estan passant al davant. En un país com Espanya, amb un 50% de taxa d’atur juvenil, passarà això i passaran coses pitjors.. *A la Xina hi ha sis milions de nens de sis anys. El 60% d’aquests nens quan arribin al Mercat de Treball faran una feina que avui encara no existeix. Per tant, no es tracta d’endevinar quines són les carreres del futur sinó de tenir una bona formació. I com es té una bona formació? sobretot quan s’estudia amb ganes. I per tenir ganes d’estudiar cal fer alguna cosa que et resulti interessant. *Tot el que tingui a veure amb la salut, perquè els països europeus cada vegada tenen una població més gran. Des de la infermeria fins a la neurocirurgia. O la genètica. Perquè ara hi haurà un augment exponencial de la quantitat de coses que podem fer amb la genètica. Google pot seguir l’evolució d’una epidèmia de grip sense preguntar res a cap hospital, només fent una correlació purament estadística de l’evolució de les consultes que es fan a Google. *S’ha d’evitar el simplisme de pensar que quan una taxa escolar és baixa el sistema és democràtic i solidari, i que quan és alta no n’és. Depèn de qui va al col.legi qui rep beques i quantes beques es reben i quant es gasta l’Estat. Als Estats Units el primer que fan és preguntar al mestre i al professor: “¿El que se m’està ensenyant és útil o no?” *Quants països hi ha que canviïn la Llei d’Educació tan sovint com passa a Espanya,des de l’any 1938 fins l’any 2014,unes Reformes escolars.Són bàsicament els països del sud de la Unió Europea, que estan convençuts que la societat funciona canviant una Llei i no a base de convicció i de consens. *L’Erasmus ha construït Europa,sí,el programa Erasmus ajuda la gent a tenir més obertura d’esperit. Hi ha hagut tres milions de joves durant els últims 25 anys que se n’han beneficiat. I arribarem als cinc milions, espero. En el pressupost de la Unió Europea l’Erasmus és el programa que més veu com se li augmenta l’assignació de tots, un 40%. Tindrem 14.700 milions d’euros en set anys. *Però hem de tenir clar -que la mobilitat no ha de ser una finalitat-. Ha de ser un mitjà que formi part d’una estrategia. Que sigui a través de la mobilitat dels estudiants i dels professors que hi hagi una millora del sistema.

El proselitisme és una bajanada (2014)

L’1 d’Octubre de 2013, el diari progressista La Repubblica publicava una Entrevista firmada pel seu fundador, l’Eugenio Scalfari, un ateu convençut, amb qui el Papa Francesc va contactar “sense cap ànim de convertir-lo”, ja que “el proselitisme és una solemne bajanada”. *El Papa Francesc va reconèixer que el principal defecte de la Cúria Romana és que és -Vaticanocèntrica",i,"Que s'oblida del món que l'envolta-. *“No comparteixo aquesta visió i faré tots els possibles per canviar-la”, va dir el Papa Francesc, que va recordar que l'Església Catòlica “ha d'estar al servei del poble”. Però va anar més enllà. *Segons el Pontífex, “els Caps de l'Església Catòlica,molt sovint són uns Narcisistes adulats pels Cortesans.La Cort és la lepra del Papat”. El màxim representant del Catolicisme es va definir, a més, com a “anticlerical”. *“El Clericalisme mai no hauria de tenir res a veure amb el Cristianisme. Sant Pau va ser el primer que ens ho va ensenyar”, va dir el Papa Francesc. *El Sant Pare tampoc va escatimar en la crítica política: “Penso que el liberalisme salvatge fa els forts més forts i els pobres, més pobres”, va dir, i va afegir: “Es necessita la intervenció directa de l'Estat per corregir les desigualtats més intolerables. *Respecte a si havia estat mai seduït pel Comunisme, el Papa Francesc va respondre que el “Materialisme no el va atrapar”, -però que conèixer-lo a través d'una persona “coratjosa i honesta” –en referència a una seva admirada Mestra d'Universitat, comunista, torturada i assassinada pel règim de Pinochet– li ha estat “útil”, perquè “ha entès moltes coses, una doctrina social”, que “també es troba en la Doctrina Social de l'Església”.

La Dona:una visió antropològica, 8 de març 2014

Les dones no han estat sempre oprimides ni tampoc no ha existit mai cap societat 'matriarcal'. *Les concepcions sobre el gènere, la sexualitat i el rol socioeconòmic i polític de les dones han estat sempre molt diverses, canviants, tant en el temps com en l'espai. *Es durà a terme un repàs antropològic a molts prejudicis i esterotips que han tractat de naturalitzar i/o sacralitzar la suposada 'condició femenina', i que ben sovint l'han equiparat a d'altres grups socials considerats per les classes dominants com a una humanitat 'inferior'. L'objectiu és potenciar la reflexió crítica i fer trontollar conviccions i pretesos 'sentits comuns'. *El Doctor Joan Manel Cabezas en Antropologia Social i Doctor en Antropologia Social i Social i Cultural Cultural per la Universitat de Barcelona, havent defensat la Tesi Doctoral «Etnosistemes i fronteres a les societats d’Àfrica i de l’Europa Or fronteres a les societats d’Àfrica i de l’Europa Oriental» Ha estat Membre del Consell Editorial del Membre del Consell Editorial del European Journal of Economic and European Journal of Economic and Political Studies. És autor de multitud d'estudis, articles i de diversos llibres.

Els Matrimonis homosexuals i el Divorci (2014)

Entre aquestes qüestions hi ha el tema dels matrimonis homosexuals i el divorci, i, lligat amb el primer tema, l'Adopció per part de Parelles gais. *La intenció del Papa Francesc és tenir “arguments” de cara a la celebració, -durant l’octubre del 2014-, del Sínode de Bisbes sota el lema “Els desafiaments pastorals sobre la família en el context de l'evangelització”, amb què vol tractar des del Prisma del Segle XXI,que en vivim qüestions de família i que podria ser “històric”, si, com sembla, aquest Sant Pare -aconsegueix canviar la fèrria Doctrina Catòlica- per fer-la més “moderna” en diverses qüestions socials. *A ningú no s'escapa que en el "Tema del divorci i dels divorciats", el Papa Francesc -vol fer un clar Gest de Desgreuge-, ja que actualment els Catòlics divorciats i Casats en segones núpcies “Estan marginats i exclosos dels Sants Sagraments”, una situació força difícil de comprendre al segle XXI,és a dir, ara mateix. *El Papa Francesc -en unes històriques Declaracions que va fer l'estiu 2013, es va mostrar totalment contrari a -criticar els Homosexuals-,tot i dient-ne. “Qui sóc jo per condemnar-los...?” -va dir des de l'avió que el tornava del Brasil a Roma, després d'haver assistit a la Conferència Mundial de la Joventut (CMJ). *I no fa gaires mesos , en una Entrevista concedida al Superior General del Jesuïtes,(El Papa és un Jesuita), va demanar als Jerarques de l'Església Catòlica -que es posessin a treballar pels Pobres i deixessin de parlar sempre del mateix i de condemnar els matrimonis entre persones del mateix sexe, l'avortament, etc-.

Al TC la Reforma Local,la LOMQE,la de Mercat i l'Ambiental

El Govern de Catalunya porta al Tribunal Constitucional 4 recursos: la Reforma Local, la LOMQE, la de Mercat i l'Ambient.Déu n'hi dó...!! El Govern català ha aprovat,amb especialitat,el presentar quatre Recursos al Tribunal Constitucional (TC) contra la Reforma Local, la LOMQE, la Llei d'Unitat de Mercat i la d'Avaluació del Medi Ambient. El Conseller de Presidència el va manifestar en Roda de Premsa després de la reunió del Consell Executiu ,en Francesc Homs, que va enraonar argumentant que els quatre recursos han estat la conseqüència dels previs Dictàmens del Consell de Garanties Estatutàries (CGE) de la Generaliat de Catalunya, i que recollien que les quatre Lleis dictades per l'Estat espanyol en vulneren les Competències de la Generalitat de Catalunya i de la mateixa i pròpia Doctrina del Tribunal Constitucional. Per al Conseller de Presidència,Sr Homs, la -Situació és molt greu- i -representa una encuberta Reforma de la Constitució de l'Estat espanyol, el que considera un acte de "cinisme" per part seva perquè cal recordar que sempre defensen la necessitat de respectar-la.

Sis de cada deu ciutadans consumeixen en Català

Sis de cada deu ciutadans prefereixen consumir productes culturals en català, essent el grup més procliu el dels més joves, amb més estudis i més poder adquisitiu, segons l'estudi 'Òmnibus' del Centre d'Estudis d'Opinió (CEO) de la Generalitat. L'estudi evidència que el 56,8% dels ciutadans enquestats prefereix productes culturals en català; al 17,8% li és indiferent, i el 23,9% no els prefereix en català --mentre que l'1,5% no es pronuncia--. Les dades mostren que la demanda potencial de productes culturals en català és superior fins i tot al percentatge de població que té el català com a llengua habitual. Per edats, la franja que es mostra més d'acord amb el consum de productes en català correspon amb els joves d'entre 18 i 24 anys, amb un 66,6%, seguits pels de 25 a 34 anys, amb un 58,1%. En relació amb els nivells d'estudis, les dades de l'estudi reflecteixen que les persones amb més formació són les que més favorables són al consum cultural en català. Per províncies, a Lleida i Girona més del 64% prefereixen aquests productes, i alhora els residents als municipis més petits són els que presenten major proclivitat --7 de cada 10 habitants de municipis inferiors a 10.000 habitants prefereix consumir en català--. Pel que fa al lloc de naixement, el 64,3% dels catalans de naixement prefereixen l'oferta en català; els procedents d'altres comunitats prefereixen per igual una llengua o altra, i els nascuts a la Unió Europea (UE) i a la resta del món prefereixen consumir en català.

El Sitges Medieval a la Nació de Catalunya

El castell, situat dalt del turó de la punta, -avui l'Ajuntament- i que va ser construït sobre els fonaments de l'antic -Castell al 1889-, va tenir com a primer propietari la Seu catedralicia de Barcelona que el va cedir en feu- al comte Mir Geribert (1041). *Al segle XII, Sitges estava sota la castlania dels Sitges,una família que adoptaria el Topònim de la nostra vila com a Cognom. La família Sitges està documentada de l'any 1116 fins al 1308.És a dir,als segles XII i XIV. *El darrer membre de la Família, Agnès de Sitges (Titular de la quarta escola pública en barracons (2005-2014), va vendre els seus Drets de Castlania a Bernat de Fonollar, que en va se -Senyor- des del 1306 fins al 1326. *Després de la mort de la seva segona muller, Blanca d'Abella, Sitges va passar, per decisió Testamentària, a mans de la Pia Almoina de la Catedral de Barcelona i en va estar fins el 1814 (segle XIX). *Bernat de Fonollar va ser un Cavaller directament relacionat amb la Cort del Rei Jaume II. Les tombes del noble i la seva muller estan a l'Església Parroquial de Sant Bartomeu i Santa Tecla, entrant a mà esquerra. *La vida dels sitgetans d'aquests segles s'organitza al voltant del Turó del Baluard on hi havia l'Església Parroquial, el Cementiri, l'Hospital Sant Joan Baptista, el Castell i un reduït Nucli de cases, tot tancat per un primer recinte i connectava amb la resta de la vila per un pont al capdamunt del C. Major. *La resta del poble el formen els carrers Nou, Tacó i Carreta -que menaven a mar i estaven tancats pels seus respectiu portals-, el carrer de l'Aigua amb un altre portal i el de la Davallada. *La presència d'aquest portals demostra que tota la Vila sitgetana estava emmurallada per un segon recinte. Es coneix, també, l'existència de 3 torres situades al Baluard, darrera de l'antic hospital (actual Museu Maricel) i al carrer d'en Bosc, possiblement aixecades l'any 1303. Aquestes Torres es troben dibuixades en l'Escut de Sitges.